Bibliotheekinnovaties

In de betrekkelijk korte tijd dat ik in de bibliotheek werk heb ik al veel digitale ontwikkelingen meegemaakt. Het is mooi om te zien dat onze bibliotheek zo met z'n tijd mee gaat. De website ziet er professioneel en kleurrijk uit en er is ontzettend veel informatie op te vinden! Het is goed om je als bibliotheekmedewerkster eens in de website te verdiepen. Ik heb verschillende websites bekeken waarvan een aantal mij niet zo aantrokken. Het is geweldig dat wij leners zoveel service kunnen bieden en dat zij steeds meer handelingen thuis kunnen regelen zoals het zoeken, reserveren en verlengen van materialen. Ik vind het alleen jammer dat er op de website niet zo duidelijk wordt aangegeven als materialen niet verlengd kunnen worden. Aan de balie krijg ik regelmatig te horen dat mensen in de veronderstelling zijn dat ze al hun materialen thuis hebben verlengd. Ze hebben dan niet gezien dat bepaalde materialen niet verlengd konden worden. Dit zou misschien wat duidelijker kunnen. Er wordt ook regelmatig naar eerder geleende titels gevraagd. Als ik dit op onze website aan leners laat zien reageren ze vaak erg enthousiast en wisten niet dat dit mogelijk was! Verder vind ik het een pluspunt dat onze bibliotheek actief is op Twitter en Facebook!

De komst van Wifi is ook een voordeel voor veel leners. Ik zie de laatste tijd steeds meer mensen en vooral studenten op rustige plekken in de bibliotheek werken met een laptop.

Er is een mediabar gekomen waar ik geregeld mensen apparatuur zie uitproberen.

Op de website van 1825 dagen las ik een stukje van Jeanine Deckers over persoonlijke aandacht. Ik ben het met haar eens dat we in dit digitale tijdperk de persoonlijke aandacht niet uit het oog moeten verliezen. Met de komst van de zelfservice klaagden mensen over het gebrek aan persoonlijke aandacht. Ze vonden het contact aan de balie juist gezellig! Ik heb tijdens een verkooptraining geleerd dat persoonlijke aandacht voor de klant/lener erg belangrijk is! Zij komen mede daardoor graag nog eens terug in de bibliotheek. Dus laten we naast de digitale ontwikkelingen die we nodig hebben om met onze tijd mee te gaan de persoonlijke aandacht voor de lener niet vergeten!

 

 

Lokaal Sociaal

Een verdiepding waar ik weinig mee heb. Na veel leeswerk probeer ik toch iets te schrijven over Lokaal Sociaal. Ik heb gezocht naar instanties en organisaties in mijn omgeving die actief zijn op Twitter en Facebook. Dat waren o.a. Forte Kinderopvang, Gemeente Castricum, het Clusiuscollege, Bonhoeffercollege en Kids Oonlie. Deze instanties waren nauwelijks actief op Instagram, Pinterest, Flickr enz. Ik heb gesprekken gevolgd maar had niet de behoefte me daarin te mengen. Omdat ik zelf helemaal niet actief ben op Twitter en Facebook (en dit graag nog even zo wil houden) heb ik niet deelgenomen aan discussies. Ik hoop dat mijn enthousiaste Twitter en Facebook collega's wel de behoefte hebben zich in conversaties te mengen. Het lijkt wel een beetje op afschuiven! 

    

Copyright en Creative Commons

We kopiëren allemaal weleens iets van internet. Teksten kopieer ik vrijwel nooit omdat ik me ervan bewust ben dat dit niet mijn eigen woorden zijn. Met het kopiëren van afbeeldingen heb ik gek genoeg minder moeite. Ik gebruik ze ter illustratie op mijn blog of voor digitale beeldbewerking, zonder de bron te vermelden. Ik let er wel op dat er geen personen op de afbeelding staan. Ik zou het zelf ook niet fijn vinden als mijn foto voor andere doeleinden gebruikt zou worden.
In de bibliotheek help ik weleens mensen die afbeeldingen willen kopiëren van internet zonder daarbij aan te geven dat dit eigenlijk verboden is. Laatst maakte ik bij een lener mee dat de afbeeldingen die hij wilde kopiëren alleen gekocht konden worden omdat er auteursrechten op zaten. De lener vond dit geen probleem en heeft eerst via ideal een betaling verricht.
Door de komst van internet is het auteursrecht moeilijk te controleren. Creative Commons is een goede manier om toch gebruik te kunnen maken van andermans werk.

Een illustratie bijvoegen lukte mij deze keer niet. Dit heeft vast en zeker met het onderwerp te maken!

  

 

Pinterest

Het was leuk om Pinterest te ontdekken! Ontzettend veel prachtige plaatjes gezien waardoor ik af en toe vergat met de Verdiepdingen bezig te zijn.

Ik vond de CV van Wanda Catsman (zie onderstaande link) érg origineel. http://www.frankwatching.com/archive/2012/08/08/je-droombaan-vinden-met-het-nieuwe-solliciteren-via-pinterest/  Zij vond via Pinterest haar droombaan. 

De voorbeelden van bibliotheken bekeken en ik vond het board van Bibliotheek Enschede wel goed en overzichtelijk. Ik denk dat er niet teveel verschillende onderwerpen op moeten staan want dan zie je door de bomen het bos niet meer. We moeten proberen via Pinterest bezoekers naar onze website te lokken. Voor onze bibliotheek zou je boards kunnen maken met bijvoorbeeld nieuwe aanwinsten, booktrailers, activiteiten, interieur (mooie gezellige plekken in de bibliotheek), het GRIP met afbeeldingen van de meewerkende instanties, NNL en KBW met de acties in deze periode, Locale History enz. enz.

Ik heb geen idee of het werkt maar we kunnen het natuurlijk altijd proberen!

 

 

Screencasting

Met dit verdiepding ben ik erg lang bezig geweest maar het was wel leuk om te doen. Ik wilde graag een screencast maken over het opzoeken van "eerder geleende titels" op de website van de bibliotheek. Hier wordt namelijk vaak naar gevraagd door leners. Het nadeel voor mij was dat ik dan met mijn lenernummer, naam en geleende titels in beeld kwam. Uiteindelijk heb ik toch maar voor een uitleg van photoshop CS gekozen. Eerst in "Screenr" een screencast gemaakt waar ik hem ook weer wilde verwijderen omdat ik er niet tevreden over was. In het begin van deze screencast verscheen namelijk mijn bureaublad in beeld. Het is belangrijk dat je het scherm waar je in gaat werken al open hebt staan. Het verwijderen van deze screencast kreeg ik niet voor elkaar. Vervolgens heb ik er een in "Screencast-o-Matic"gemaakt en deze is, als het goed, is via onderstaande link te zien. Met een HTML code is het me niet gelukt. Geen idee waar ik die kon vinden!
http://www.screencast-o-matic.com/screen_recorder
Het was niet moeilijk om met de screencastservices te werken, ik had in het begin alleen wat problemen met het geluid. Bij Screen-o-Matic kreeg ik een screencast met een duidelijke uitleg hierover. Ik vond deze site het meest gebruiksvriendelijk.
Ik heb op verschillend bibliotheekwebsites gekeken en ben tot de conclusie gekomen dat Screencasting nog weinig wordt gebruikt. Voor veel leners zou een uitleg op deze wijze wel handig zijn!

Mediawijsheid

De uitslag van de mediaquiz was niet verrassend voor mij. Ik bleek gelukkig geen nerd te zijn  en was nog niet mediawijs genoeg. Werk aan de winkel dus! In de afgelopen week heb ik veel over mediawijsheid gelezen en ben ervan overtuigd dat dit een belangrijke rol moet spelen in de bibliotheek. Ik heb zelfs nog in het studieboek van mijn dochter, "Word informatievaardig!" gelezen, dit boek gaat over digitale informatie selecteren, beoordelen en verwerken. Ik had er zeker iets aan! Misschien toch eens vaker in de studieboeken van mijn kinderen gaan neuzen? Het blogbericht van Jeanine Deckers vond ik erg interessant. De nadruk moet in de bibliotheek niet alleen liggen op het uitlenen van boeken, maar ook op allerlei vormen van educatie. We zijn al op de goede weg want er wordt al veel aan mediawijsheid gedaan in onze bibliotheek. Wat zouden we nog meer kunnen doen en dan niet alleen in de week van de mediawijsheid? In Castricum hebben we alleen op woensdagochtend van 11.00 tot 12.00 uur een inloopochtend voor vragen over de computer. Ik vind dat we dit vaker zouden moeten doen en ook op een ander tijdstip zodat de jeugd hier ook terecht kan met vragen. Een debat over mediawijsheid zou het volgens mij ook goed doen in de bibliotheek. Een workshop voor ouders over kind en media. De ouders bewust maken van de invloed van de media op kinderen en hoe hiermee om te gaan. Je zou voor de jeugd een game toernooi kunnen organiseren. Of een mediawijsheid wedstrijd in de vorm van een quiz. Ik denk dat er nog héél veel te verzinnen is op het digitale vlak!

 

Instagram

Instagram

Een handige tool om foto's online te delen en op te slaan. Jammer dat het alleen mogelijk is als je in het bezit bent van een smartphone. Gelukkig heeft mijn nichtje met smartphone even laten zien hoe Instagram werkt. Waar een verjaardag al niet goed voor is! We hebben een paar foto's gemaakt en even getest wat er allemaal mogelijk was. Ik las in de informatie van Verdiepdingen dat je met Instragram foto's op een creatieve manier kunt bewerken. Ik vond de creativiteit eerlijk gezegd ver te zoeken! Voor zover ik het heb gezien was het alleen een kwestie van klikken op een filter en je foto zag er anders uit. Het voordeel van Instagram op je smartphone is dat je je camera altijd bij je hebt en overal onverwachte kiekjes kunt maken.

Voor de bibliotheek is het leuk om foto's van leuke activiteiten te delen via een sociaal netwerk (Twitter, Facebook). Mensen kunnen op deze manier zien dat de bibliotheek er niet alleen is om boeken te lenen. En als je toch foto's van je collectie wilt tonen, maak dan geen foto's van saaie boekenkasten maar van mooie displays waar je hebberig van wordt! Je zou ook een fotowedstrijd kunnen maken met bijvoorbeeld als thema: "Waarom ga jij graag naar de bibliotheek?" of  "Wat valt er te beleven in de bibliotheek?"